为深化义务教育阶段信息科技教师对课程标准的理解及新教材的实践应用，四川省教育科学研究院于2025年2月27日组织开展了义务教育信息科技新教材专题培训活动。本文基于三年级学段培训内容进行系统梳理和要点提炼，旨在理清教学思路，准确把握教材重点，使备课和授课过程既符合课程目标要求，又能体现教材设计意图，为开展备课授课工作提供实用指导和明确方向。
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